英雄少年手抄报四川省参与救援

就要开学了，初一儿子的作业还没有完成！一检查，只剩下了几个设计作业，什么手抄报，展览报，思维导图，手工作品.。政治历史地理，生物语文，共7科，就占了五科！问题是每科的书面作业就很多，今天班级群里，地理老师就在点名催交作业，再不把手抄报做完，说不定明天又要被点名了！看着愁苦的儿子，没办法，我撸起袖子，拿起画笔，帮他画了草稿。

四川省（41人）01马健马健，男，14岁，四川省阿坝州汶川县映秀镇漩口中学初三年级学生。地震发生后，马健的班上有6名同学未能从教室中撤出。下午救援时，马健和同学发现了被掩埋在废墟中的向孝廉，一起施救了几次，都没有成功。晚上，他自己冒着大雨，悄悄回到学校，蜷缩着身子钻进废墟，用双手将一块块砖头刨开、运出去，又钻进去，再钻出来，匍匐着身体一趟又一趟。

大约四五个小时过去了，双手血肉模糊的马健终于把向孝廉从废墟里刨了出来。紧接着，他又开始寻找其他幸存者。凭着打火机微小的火光，他看到有两位同学被水泥板压住，但没有大型工具无法营救。他立即赶到尚未倒塌的学生食堂，给他们找来水，帮助两位同学坚持。02马小凤马小凤，女，17岁，四川省德阳市绵竹市东汽中学高二年级学生。马小凤从震后昏迷中醒来，用唯一能动的左手迅速检查身体，发现后脑勺出血，就立即用书将自己的头垫起来。

创文指的是创建文明城市，包括牢固的思想道德基础、良好的经济社会发展环境、创建全国文明城市对市民在公共场所道德行为要求、创建全国文明城市市民应知晓的交通常识。创卫是创建卫生城市的简称，卫生城市分省级、国家级两个级别。包括服从卫生组织管理、健康教育、市容环境卫生、环境保护、公共场所、生活饮用水卫生等。1.创卫内容：听从卫生组织协调。

市容市貌卫生。生态环境保护，公共场所，生活用水卫生。食品卫生安全，传染病防治。病媒生物防控，小区和企业卫生。城中村改造及城乡结合卫生，2.创文内容：坚固的思想道德建设基。优良的社会经济发展自然环境，创建全国文明城市对群众在公共场所道德品质规定。创建全国文明城市群众应了解的交通常识，创建全国文明城市对公共场所社交互帮互助关联的规定。