数学家的故事 华罗庚的数学故事二十字

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布丰实验有一天，法国数学家蒲丰邀请了很多朋友到他家，做了一个实验。布冯在桌子上铺了一张大白纸，上面画满了等距离的平行线。他还拿出许多等长的小针，针的长度是平行线的一半。布冯说:“请随便在这张白纸上留下这些小针！”客人们照他说的做了。布冯的统计结果是:每个人投掷2212次，其中小针与纸上平行线相交704次，2210÷704≈3.142。

每次都会得到圆周率的近似值，你扔的次数越多，圆周率的近似值就越精确。“这就是著名的‘布丰实验’。1981年夏天的一天，一位数学魔术师在印度举办了一场心算比赛。表演者是一名来自印度的37岁女性。她的名字叫沙贡塔纳。那一天，她将与一台拥有惊人心算能力的先进电子计算机一决高下。工作人员写了一大串201位，要求求这个数的23次方根。

1910年11月12日，华出生于江苏金坛县。他家很穷，他决心努力学习。他上中学的时候，在一次数学课上，老师给学生出了一道著名的题:“我不知道今天的数是多少，但是数是二，五加五的数是三，数是二。几何？”正当大家都在思考的时候，华站起来说“23”。他的回答让老师大吃一惊，受到了老师的表扬。从那以后，他喜欢上了数学。数学家高斯在高中时每天晚上都给他一两道难题练习，现在都可以很快解决。但是一天的工作下来，老师给了一把吉他，花了一个晚上做出来的。只有当他来到学校时，中国老师才意识到这是世界上最难的数学题。一加100等于5050，这个问题困扰了数学家100多年。

数学名人的故事接下来，我将介绍一些著名的数学有趣名人的故事。1.古希腊学者阿基米德死于进攻西西里的罗马敌军手中。死前还在主里:“不要断我的圈子”。为了纪念他，人们在他的墓碑上雕刻了刻在圆柱上的球的图形，以纪念他发现球的体积和表面积是外切圆柱的体积和表面积的三分之二。伽罗瓦出生在离巴黎不远的一个小镇上。他的父亲是这所学校的校长，并担任市长多年。

1823年，12岁的伽罗瓦离开父母去巴黎学习。他不满足于枯燥的课堂灌输，自己去找最难的数学原著学习。一些老师也帮了他很多。老师们对他的评价是“只适合在数学前沿领域工作”。3.德国著名科学家高斯(1777 ~ 1855)出生于一个贫穷的家庭。高斯在会说话之前就学会了自己计算。三岁时，他有一天晚上看父亲计算工资，纠正父亲的计算错误。

1、华曾经是一个调皮捣蛋的孩子，但他在数学方面很有天赋。有一次，数学老师出了一道中国古代著名的数学题，有东西，不知道多少钱。三位三号，盈余2；5位5个号码，剩余3个；七个七的数字，剩下两个。这个东西多少钱？题目出来后，同学们议论纷纷，谁也说不清。老师刚要开口，华举手说:“我算出来了。是23。”他不仅说对了数字，算法也很特别。

然而，这个聪明的男孩读完中学就辍学了，因为家里穷。他回到家中，在自己的小杂货店里做生意，卖香烟、针线等，为父亲肩负起了养家糊口的重担。然而，华仍然热爱数学。如果你不能上学，那就想办法自己学。有一次，他向一位老师借了一些数学书。读完之后，他着迷了。从此，他一边做生意算账，一边学习数学。有时他如此专注于阅读，以至于当人们买东西时，他忘了打招呼。

公元前212年，罗马军队攻占了阿基米德的故乡锡拉丘兹。当时，已经75岁高龄的阿基米德正在沙滩上专心致志地学习数学，却对敌人的入侵毫无察觉。当罗马士兵拔剑要杀他的时候，阿基米德平静地说:给我一点时间来完成这个未解的难题，免得将来给世界留下一个未解的难题。由于阿基米德孜孜不倦，刻苦钻研，最终成为古希腊伟大的数学家、物理学家、天文学家和发明家。后人称他为牛顿、欧拉、高斯，世界四大杰出人物，数学之神。

)，人们就在他的墓碑上刻上了圆柱内刻球的图形，纪念他发现球的体积和表面积是外切圆柱体积和表面积的三分之二。德国数学家高斯在发现了正七边形的规则做法后，放弃了研究文学的初衷，投身于数学，甚至为数学做出了许多伟大的贡献。甚至在他的遗嘱中，他建议建造一个以正17面棱柱为底座的墓碑。

华1910年11月12日出生于江苏金坛县。他的父亲靠经营一家杂货店谋生。当他年轻的时候，他喜欢用他的大脑。因为太过专心思考，经常被同伴戏称为“罗呆子”。在他进入金坛县初级中学后，他的数学天赋被王维科老师发现并尽力培养。初中毕业后，华上了上海中华职业学校，但因为交不起学费而辍学，所以一辈子只有初中毕业证。从此，他开始顽强地自学，每天达到10个小时以上。

1928年，他不幸染上伤寒，在新婚妻子的照顾下得救，但左腿残疾。20岁时，他以一篇论文在数学界引起轰动，被清华大学邀请工作。自1931年以来，华一直在清华大学工作和学习，他在一年半的时间里完成了数学系的全部课程。他自学了英语、法语和德语。在外国杂志上发表了三篇论文后，他被任命为助教。1936年夏，华被派往英国剑桥大学深造，两年间发表论文十余篇，引起国际数学界的赞赏。

祖冲之是我国著名的数学家。他把圆周率计算到小数点后7位，成为当时世界上最先进的成果。数学家祖冲之的故事你知道多少？下面是我为你准备的数学家祖冲之的故事。希望你喜欢！数学家祖冲之的故事简介数学家祖冲之的故事主要讲述了数学家祖冲之在数学和天文方面有一定的研究领域。当时皇帝很喜欢祖冲之，有些大臣不理解祖冲之是个偏心的行为。但事实证明，大数学家祖冲之对后世以及应用数学和现代学习材料都有着深远的影响。

秦汉以前，三周直径是当时的圆周率，但误差很大。后来发现圆周率应该不止三周，但余数的大小无法确定。后来刘辉发明了割线技术，发现圆周率是3.14，发现了一个问题，正多边形内接一个圆的边越多，圆周率会越精确。祖冲之是怎么得到圆周率的无从考证，但无论如何，他是一个非常有毅力和智慧的人。

张秋俭的《张秋俭的计算》有三卷。据钱宝玉考证，成书于公元466 ~ 485年。张秋俭生于北魏清河(今山东临清)，生平不详。最小公倍数的应用、等差数列元素的互求和“百鸡技巧”是他的主要成就。

苏1902年9月出生于浙江平阳县的一个山村。虽然家里穷，但父母省吃俭用，为了供他上学不得不拼命干活。当他上初中的时候，他对数学不感兴趣。他觉得数学太简单，一学就会懂。可以衡量，后来的一堂数学课影响了他的一生。那是苏初三的时候，他在浙江省第六十中学读书。杨老师教数学，他刚从东京留学回来。第一节课，杨老师没有讲数学，而是讲故事。

中国亡国灭种的危险迫在眉睫，必须振兴科学，发展工业，救亡图存。天下兴亡，匹夫有责，这里的每个学生都有责，”他大量引用，讲述了数学在现代科技发展中的巨大作用。这节课的最后一句话是:“为了救国图存，必须振兴科学，数学是科学的先驱。为了发展科学，我们必须学好数学，“我不知道苏一生上过多少课，但这一课永远不会忘记。