写一段话场景描写作文 写一段精彩的场面描写怎么写?

如何写出精彩的场景描写？写一篇场景描写作文1。写一篇场景描写作文1，场景描写是指以人物在特定时间、特定地点的活动为中心的生活画面的描写，一段场景描写场景描述如下:房前绿树为人们提供树荫，水车缓缓滚动，场景描述根据描述对象分为人物活动场景和情景氛围场景；根据描述空间，有全景场景和特写场景。

晚霞让整个天空都是金色的，夜幕降临了。岸边的垂柳随风轻轻摇摆，仿佛在告别最后的阳光。夕阳的余晖照在波光粼粼的湖面上，像碎金一样闪闪发光。宁静的夜晚，月光洒在街道上。路灯昏黄，微风吹过，树叶沙沙作响。偶尔会有几只猫在人们睡觉的时候在街角游荡。一切都显得那么安静，仿佛时间在这一刻停止了。1.场景描述的作文50字。一年一度的春节到了，但最让我难忘的是那个洋溢着浓浓年味的年夜饭。

我看见路上人山人海。多么繁荣的景象啊！家家户户的正面都装饰着喜庆的装饰品，有的挂着红灯笼，有的贴着春联，有的写着“福”字，表示好运的到来，迎接新年的到来。我终于挤进人群，看到了一条火红的龙。在路上，我看到一些成年人也非常喜欢春节。他们拿着红灯笼在那边咧着嘴笑，很开心。孩子们拿着红包，互相追逐，互相报喜。

1。一篇描写现场的400字作文，描述的是运动会上萧瑟的秋风和飞舞的落叶。一年一度的秋季运动会终于在同学们的期待中拉开了序幕。在这次运动会上，我们班成绩斐然，获得了四个第一，其中最难忘的是叶登峰的跑步。红色的塑胶跑道上，只听砰的一声，运动员们箭一般快速向前移动。

”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追我卧，不一会儿，赛场就进入了白热化阶段。我看到我们班的叶登峰像老虎下山一样甩了其他运动员半圈。不知道他有没有吸取上次“龟兔赛跑”的教训。这一次，他没有放松自己，用力摆动双手，叉开双腿，奋力向终点跑去。我们也很热情。加油！你后面的人正在赶上你。你必须先留下来！

1，我傻眼了。我一点反应都没有。我只觉得四周空荡荡的，冷风像一支无情的箭扎进了我的心里。我很无奈，只好静下心来，硬着头皮回忆那本书的书页。希望上帝保佑我，让我顿悟，把需要的内容背出来。2.我姑姑家夏天特别美。在姐姐家，可以看到漫山遍野，白云蓝天，火红的太阳。门前的草地上流淌着一条小溪，小溪里有蝌蚪、小鱼、蟑螂。

大姑家的房子和院子呢？这一天是我来到嫂子家的第二天。我和吴明给我嫂子家看门，因为我妈和嫂子去探望，所以我们必须看着门，不让别人进来。我们坐在院子里享受夏天。鸟儿在我们头上美妙地歌唱。我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气。好不舒服，好漂亮，像个小仙女。3.每次放假，我都会去奶奶家的河里玩。春天，万物复苏，岸边的小草开始发芽，河里的水似乎又有了生机。

1。一大早，九华的街头就很热闹。琳琅满目的商品令人眼花缭乱，眼花缭乱；那一个接一个的哭声，没完没了；芬芳的气味令人难忘。我迫不及待地牵着妈妈的手，钻过人群。2.你看，大街上，各种车辆川流不息，把路堵得水泄不通。有快的汽车，有快的摩托车，有轻便的电动车，有悠闲的自行车。我们感觉自己置身于汽车的海洋中。

街上挤满了人，每个人都在微笑。年轻人三五成群地走在街上。他们戴着MP3播放器，听着音乐，情不自禁地跟着唱。一些年轻人在谈笑风生，他们的笑声一直在街上回荡。老人们拄着拐杖静静地坐在长椅子上，沐浴着温暖的阳光。真的很舒服！孩子们在蹦蹦跳跳，特别贪吃，只要听到有人喊:“羊肉串！”羊肉串！“闻到诱人的香味，我忍不住让爸妈买了一束，我也跟着买了。

无论在学习、工作还是生活中，很多人都有过写作的经历，都很熟悉写作。写作是人们将储存在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。还在为构图茫然？下面是我为你整理的一篇描写一个场景的作文(10篇散文选)。欢迎阅读收藏。大年三十早上，我妈收拾房间，让我陪她去超市买东西。我愉快地同意了。

我知道，这一天我会感受到一次热闹的超市之旅。我和妈妈跟着人群走进了超市。当我进入超市时，我惊呆了。人群涌动，笑声不断，比以往的超市热闹了好几倍。一楼是食品区，令人垂涎的小吃、甜品、蔬菜、水产、水果都摆在货架上。我非常兴奋，跑到水果区拿了我最喜欢的金橙、圆葡萄和大圆西瓜，毫不犹豫地装满了我的购物车。妈妈傻眼了。

1。写一篇描述这个场景的作文。300字校运会要开始了。教室里，李老师给我们打气:“别急，好好跑，我们争不过伟大的。我们一连输了四场比赛。在这最后一年，我们无论如何都会赢。你看，我带了相机！”随着裁判一声令下，我们班跑得最好的学生像箭一样飞了出去，很快他们就领先了。拉拉队挥舞着一面写着“43班必胜”的小旗子，大声喊着“加油”。

然而好景不长，我们班也掉了棒子。44班还没来得及欢呼，他们班也扔下了棒子。44班的老师赶紧鼓励他们说:“不要慌。”但是在他们能够坚守阵地的地方，所有人都迷失了，所有人都陷入了恐慌。我们班的同学看到掉了好几次棒子，精神来了，跑得特别快。我一接到棍子就疯了似的跑，周围的景物都模模糊糊的闪过。在同学们的一片“加油”声中，我想到了我们班的胜利，于是跑得更起劲了，但又怕掉棒，直到顺利交接才放心。

1。描述场景的作文片段响起，学生们像一窝蜂一样涌向操场。那些带着橡皮筋的人跳舞，唱一些歌；有沙袋，不时传来阵阵欢声笑语；有的在老师的指导下练习爬杆，一个个像聪明的猴子；最有趣的是大三学生。他们在玩老鹰抓小鸡的游戏。看他们多开心啊！教室外，走廊里，最引人注目的无疑是那些踢毽子的学生。我真的很佩服他们能控制这么小又轻的羽毛球。

双手自然下垂，看似无所事事，其实是在保持平衡。踢毽子的脚可以说是最勤快的，只看他们要快速的做有规律的动作:盘腿、盘腿，踢毽子就像一个训练有素的运动员，在踢毽子娴熟的步法的帮助下，在两腿之间跳着优美的华尔兹。当然，除了踢毽子的，也有很多同学在看。我看到他们都全神贯注，盯着上下飞舞的毽子，比当时踢毽子的同学还紧张。

1。写一篇描写场景的作文。场景描写是指以人物在某时某地的活动为中心的生活画面描写。场景描写一般由“人”、“物”、“环境”组成，是叙事作品的基本单位，是刻画人物、发展情节、表达主题的主要手段。场景描述根据描述对象分为人物活动场景和情景氛围场景；根据描述空间，有全景场景和特写场景。精彩场景欣赏(1)老孙翻了个身，骑在光秃秃的马背上。

两只后蹄用力向后踢，把地上的雪踢得高高的。我的头不说话了，我的手使劲拉着我的鬃毛，我的脸吓得变白了。马绕场跑，几十个人都拦不住。最后，我把头摔在了地上。它冲出人群，跑出学校，跑向村道。郭全海赶紧把青马从柱子上解下来，翻身骑上，把玉眼赶走了。说到这里，我的头掉在了地上，久久不能起来，周围的人笑个不停。《分马曲》(2)他们一过牌坊，一片嘈杂的人声夹杂着机器声和喇叭声迎面扑来，整个坝后工地展现在眼前。

场景描述如下:房前绿树为人遮荫，水车缓缓滚动。在大自然母亲甘甜晶莹的奶春雨滋养下，新笋仿佛接到了指令，争先恐后地探出头来，生怕看不到这美丽的田园风光，屋后的小溪欢快地流淌着，五颜六色的野花争奇斗艳。一只黄狗忠实地站在门前，懒洋洋地晒着太阳，走在山间小道上，竹笋向上，茂密的竹叶翠绿欲滴，旁边的参天大树挡住了阳光，所以即使是夏天，也会感到一丝凉意。