一场有趣的科学实验 一节有趣的科学实验课
关于一篇关于科学实验课的有趣作文，500字左右关于小学四年级关于科学实验的作文:科学实验(18篇作文题目:科学实验(18篇)手摇发电机关键词:小学四年级科学实验发电机本文适用于小学四年级。来源:500字左右这篇作文是关于小学四年级的500字左右，题目是:科学实验(18)手摇发电机，欢迎大家踊跃参加，科学实验写作文是火焰掌。1.科学实验写作文是一个有趣的实验，上英语课的时候，老师给我们做了一个惊险有趣的吞“火”的实验。
1。小科学实验作文有趣的小实验英语课上，老师给我们做了一个惊险有趣的吞“火”的实验。铃一响，老师就离开了教室。只见她左手拿着一个玻璃杯，里面装着一种透明的液体。液体中有一些白色的东西。老师说那是一个梨。然后，她拿起一块点燃，火苗跳了起来。男焰印了老师的脸，同学们都傻眼了，老师却若无其事地往嘴里塞。
作文题目:科学实验(三)用洋葱汁写密信关键词:密信实验小学二年级这篇文章适合:小学二年级作文来源:这篇作文是关于小学二年级的500字左右。题目是:科学实验(三)用洋葱汁写密函。欢迎大家踊跃投稿。用洋葱汁写密信的科学实验赵河南省灵宝市第一小学五(3)班我看过很多关于抗日战争的电影。有一次我发现八路军叔叔送密函的场景打开后全是空白，但是聪明的八路军叔叔知道密函的内容。
我妈让我和同学杨腾做一个实验，用洋葱汁写密函来解开谜团。我们先找了两个洋葱，然后准备了一些白纸、蜡烛、打火机等必要的实验用品，开始了实验。我先用葱白在白纸上写了“开心”二字。起初，白纸上没有字迹。当我把白纸放在点燃的蜡烛上烘烤时，“幸福”二字一点一点地出现了。唯一的缺点是我看不清楚。我妈告诉我是因为洋葱汁太少了。
作文题目:气球抓杯子【科学实验】关键词:气球抓杯子【科学实验】本文适用于小学四年级。来源:这篇作文是关于小学四年级的500字左右。题目是:“气球抢杯【科学实验】”，欢迎大家踊跃投稿。气球抢杯最近经常在妈妈手机上看到“家庭教育彩信”的消息，最喜欢“科学实验”。不是，为了确认气球是否真的能接住杯子，我得自己试一试。
担心一个气球不行，只好再买两个气球备用。)回到家，我又找了一个塑料杯，倒了些热水进去。然后把气球吹大，倒一些冷水在上面。把杯子里的水倒出来，让它紧紧地贴在气球上。我小心翼翼地举起气球，奇迹发生了。气球真的抓住了杯子！我左右摇摆，它一动不动！使劲摇，还是很强！没想到这个小实验一次就成功了。我欢呼雀跃，拿着气球给我妈看！
“火山爆发”，你一定在电视上看过，但你亲眼见过吗？我见过一次“火山爆发”，但这是“火山爆发”的模拟实验，我自己也做过这个实验。哇，“火山爆发”真好玩。我按照实验要求带了一个玻璃杯，一瓶醋和一瓶洗洁精，一包小苏打和一张报纸。先往玻璃杯里倒些小苏打，再倒些洗洁精，然后把报纸放在玻璃杯下面。实验就要开始了。我往杯子里倒了一些醋，奇迹很快就出现了。刚才瓶子里只有一些小苏打和洗涤剂。他们很安静。怎么几秒钟就变成泡沫了？
现在快疯了，十几秒后从玻璃口涌出，溢出瓶口，流入报纸。这时候我又兴奋又惊讶，盯着漂浮的泡沫，生怕漏掉任何一个细节。大约18分钟后，气泡逐渐消失。哈，这个实验太好玩了，太有趣了！这是为什么呢？我赶紧抓起书看了起来，里面一个字都没提，唉！我别无选择，只能自己想办法。刘老师不是在课堂上讲过吗:小苏打和醋会发生化学反应，会产生很多气泡，就像苏打水一样，摇一摇也会产生一些气泡。
作文题目:科学实验(XVIII)手摇发电机关键词:科学实验发电机四年级这篇文章适合:小学四年级作文来源:这篇作文是关于小学四年级的500字左右。题目是:科学实验(十八)手摇发电机。欢迎大家踊跃投稿。科学实验(18)手摇发电机牛顿实验第二电是生活中必不可少的。没有电，我们不能看电视、上网、看电影或使用手机。所有的娱乐活动都停了，生活枯燥多了。
今天我就带领大家做一个实验手摇发电机，不浪费能源，不污染环境。实验材料:发光二极管、多面体球、灯柱、二极管、开关、充电电池、齿轮组、支架、摇杆、导线、发电机。实验过程:实验开始，我按照老师的要求把发电机和最小的齿轮安装在一起，用两个螺丝把发电机固定在支架上，然后把中等的齿轮安装在支架上。
针能浮在水面上吗？针能“仰泳”吗？今天，我做了一个有趣的小实验。针浮在水面上。家家户户都有，但是怎么能浮在水面上呢？我很好奇，就开始了实验。首先，我给妈妈准备了一根缝衣针，一个装满水的大碗，一张普通的餐巾纸和一根牙签。我先把餐巾纸平铺在桌子上，然后把针放在餐巾纸上。然后，我双手拿起餐巾纸的两端，和纸带针一起轻轻放在水面上。突然，
均匀地漂浮在水面上，我迫不及待地拿起牙签从碗里拿出来，没想到针一下子掉进了碗底，实验失败了。我以为有可能是纸没有完全浸透。第二次实验开始了，我没有上次那么心急。餐巾的四个角都沉下去后，我看到纸的中间部分还是一动不动，针和纸还是紧紧靠在一起。于是我拿起了牙签。
小学，我最喜欢的科目是科学，因为它让我们可以自己动手，学到一些我们不知道的东西。那天下午的科学课上，老师向我们宣布:“今天，我要和你们一起做一个非常有趣的实验！””“是啊！\话音一落，学生们欢呼起来。\是把硬币扔进水里的实验吗？“一个同学是先知。”没错！你身边谁有硬币？”“我！我！我有！学生们都争先恐后地“上交”他们的硬币。
“一、二、三”硬币已经“跳进”杯子里，水面也在上升。老师突然停下来问:“同学们，猜猜接下来会发生什么？”“水会溢出来的！”学生们异口同声地说。“错了！我们继续往下看！”“谁有硬币？”老师从同学身上“搜出”了六枚硬币，小心翼翼地一枚一枚地放入水中。最后一枚硬币“扑通”一声入水后，像训练有素的潜水员一样在水中转了360度，才落入杯底。
自然界有许多奇迹，一个微小的生物就能激发我们无数的遐想。只要你有一颗敏锐的心，敏锐的眼睛，你就会发现，科学其实就在我们身边，与科学碰撞出智慧的火花！不，我只是偶然发现了鸡蛋在水中沉浮的秘密。那是一个星期五的晚上，我在厨房帮妈妈干活，因为有客人要来。这时，我妈让我敲一个鸡蛋。我从橱柜里拿出一个鸡蛋，正准备打破它。没想到，我手一滑，鸡蛋砰的一声掉进了盛满水的汤碗里。
我愣了好久，才问我妈为什么鸡蛋会浮起来。但是我妈妈很忙，没有时间回答我的问题，俗话说“行动是通向知识的唯一途径”，我决定自己做一个实验。我把鸡蛋放在另一个碗里，但它沉了下去，同样的鸡蛋，为什么会出现不同的情况？会不会和碗里的水有关系？我决定刨根问底:“妈妈，这碗里有什么吗？”妈妈说:“这是鸡汤，里面放了盐。
