以快乐为题写一篇作文

3月15日上午，应商水县实验小学邀请，杨克顺教授率领真快乐作文团队核心成员时永霞、张继、闫向东亲临商水县实验小学传经送宝。上午第一节是真快乐作文核心成员，项城市宏林学校张继老师给实验小学五年级的孩子带来的关于心理描写的作文指导课，第二节课是时永霞老师给四年级的孩子们带来的真快乐作文修改课，这两节真快乐作文课，让孩子们感受到写作文不再是难事，也可以是快乐的。

真快乐作文成果是由杨克顺教授领衔的团队，秉持崇尚生命、道法自然、顺天致性、以文立人的理念，站在关注学生生命成长的高度，立足作文看作文，内外因统筹兼顾跳出作文看作文宏观、中观、微观全面把握，系统探究影响中小学生作文诸要素之间的内在关联，探索出真正实现让每个学生都能快乐作文、快乐成长的教科研成果，彻底根治了中小学作目前国内最具完善体系的中小学作文教学研究成果。

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的以快乐为话题的作文，欢迎阅读与收藏。以快乐为话题的作文1暑假里有一个下午。我父亲和母亲都去上班了。

但上帝没有做美丽，它开始下雨了。户外活动又一遍又一遍。我在做什么？我打开电视。电视是无聊。我觉得“叽”跌入深谷。我垂头丧气，在房间里转来转去。突然，我看到了蛋，“喂”更是一个“鸡蛋壳”。说干就干，我已经准备好纸，剪刀，胶水，鸡蛋等东西。我拿起一个鸡蛋，左右摇晃摇晃，一不小心，从手中的鸡蛋滑到了地上。只听“啪”的一声。鸡蛋打破。

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我收集整理的以快乐为话题作文，希望能够帮助到大家。以快乐为话题作文1乐从何而来呢？只要你留心观察，乐就在我们身边。去年夏天，我和同上三年级的妹妹在外面玩，兴许是玩累了的缘故，妹妹让我先回家，她随后就到。

我立刻返回，找到妹妹，静悄悄地跟在她后面，看她想干什么。妹妹走到一个拐弯处，停下来，来到路旁边的一个小屋前，敲了敲门，里面传来一个苍老的声音：“进来吧，门没有关，”妹妹把门轻轻一推，走了进去。由于我的个子矮，够不着窗户，也为了看清楚妹妹在干什么，就把地上的一块石头垫在脚下，倚在窗户边上看，只见小妹把老人从床上轻轻地扶起来，在老人的背后添了一个东西，这样老人就能够坐起来，而不用躺着。